補習班班群 × 家長服務 × 招生客服

班群先接住,招生詢問有後續

LINE 班群、家長服務、招生 LINE 與官網詢問進到同一套流程。常見問題先處理,需要人的事情自動形成案件,交給導師、行政或招生人員。

只用核准資料回答;不確定就不亂答,需要真人就交接。

  • 非服務時間可先接住
  • 私人資料改走私人流程
  • 真人接手有案件與負責人

Demo 示意資料

家長訊息進來後,系統依內容分流:

LINE 班群 「明天數學小考範圍到哪裡?」 AI 已處理
家長服務 LINE 「小明這次數學考幾分?」 私人驗證
招生 LINE 「想了解國一數學試聽,想先跟真人聊聊」 真人接手

畫面為排版示意,非真實客戶對話;私人資料與真人接手仍以身分驗證與真人確認為準。

兩個晚上,就看得到四個營運問題

一個發生在班群,一個發生在官網。兩件事的共同點是:沒有人接,而且不會只有這兩件。

  • 家長於夜間在家中以手機傳送訊息

    場景 A · 晚上 11 點 · LINE 班群

    家長問明天的考試範圍,訊息被後面的對話洗掉

    導師隔天早上滑回去才看到,家長已經自己問了其他人。答案本來就寫在班級公告裡,只是當下沒有人回。

    • 訊息容易漏接
    • 導師隔天再重複查
  • 家長於深夜以筆電瀏覽補習班官網

    場景 B · 深夜 · 官網

    新家長問試聽與費用,沒人回覆就離開了

    隔天沒有紀錄、沒有聯絡方式、也不知道他從哪個頁面來。這通詢問沒有變成任何可以追的案件。

    • 非服務時間斷點
    • 招生詢問沒有後續

問題不是訊息太多,而是訊息沒有變成有人負責的事情。

導入後,導師的工作方式怎麼變?

  • 翻群組看未結案件
  • 回重複問題AI 先處理基本問題
  • 怕漏掉抱怨高風險優先浮上
  • 招生靠人工記案件有負責人與期限

五個入口,一個營運中樞

不同入口共用同一套知識、案件與交接流程,管理者不用來回整理不同管道。

五大服務入口

  • LINE 班群 BOT

    公開課務問題與低干擾協助

  • 家長服務 LINE官方帳號

    既有家長與學生的私人服務

  • 招生 LINE招生客服官方帳號

    新生、試聽與招生諮詢

  • 官網 AI 招生客服 Widget

    官網嵌入的對話元件

  • 私人查詢頁LIFF 身分驗證

    身分驗證後的私人查詢與確認

五種入口一律轉成同一種對話事件

班務助手 AI

班群與招生客服平台

對話整合 × AI 協作 × 案件交接

  • 低干擾班群回覆

    導師已回答時 AI 不搶答,也可依班群設定不同回覆方式。

  • 常見問題先由 AI 接住

    核准過的公開資訊可以先回答,不確定就不亂答。

  • 需要真人時自動交接

    導師、行政或招生人員接手時,完整保留前面對話脈絡。

  • 所有待辦集中管理

    不同入口的案件都有狀態、負責人與處理期限。

  • 招生詢問可追蹤

    保留來源、需求、待聯絡狀態與首次聯絡期限。

正式學生、成績、付款與報名結果仍由既有系統管理。

AI 先接住,重要決定留給人

先判斷、先查核、能安全完成就完成;需要判斷、承諾或高風險處理時,完整交給真人。

  1. 01

    判斷

    這是公開問題、私人資料,還是需要真人的事情?安全、健康與強烈抱怨直接建立待辦,不等後續處理。

    家長:「小宇明天要請假可以嗎?」→ 判斷為請假,需要私人確認

  2. 02

    查核

    只用已核准資訊與可確認的外部資料回答,並保存來源與查詢時間;不確定就不亂答。

    來源:核准班級公告 · 查詢時間:21:12

  3. 03

    回答或交接

    能安全完成就完成;需要判斷、承諾或高風險處理時,直接建立案件並附上摘要,交給該處理的人。

    班群只回:「請點私人頁面確認」 · 建立行政待辦,安排後續處理

班群不搶答

導師已回答,AI 就退後。

私人不公開

成績、費用等只走身分驗證後的私人流程。

重大決定交給真人

退費、例外價格、名額承諾、重大投訴由真人處理。

班務助手 AI 不取代校務、招生或帳務系統。正式學生、成績、付款、報名與續班結果仍以原系統為準;AI 負責接住對話、分流與追蹤。

真人接手的時候,脈絡都在

  1. 01

    AI 先處理

  2. 02

    需要真人 → 建立案件

  3. 03

    附帶摘要 → 指派負責人

  4. 04

    接手處理 → 追蹤完成

招生詢問不只被回答,還能接續到真人處理

官網與招生 LINE 共用同一套招生知識;確認為同一位訪客時,跨管道詢問可以接續到同一筆招生案件。

無法確認身分時,不會自動合併。

  1. 1

    訪客在官網或招生 LINE 提問

    匿名即可對話,不要求一開始就留聯絡資料;同時保存來源頁面與廣告來源。

  2. 2

    AI 回答已核准的公開資訊

    課程、分校、年級、科目與時段;價格例外、名額承諾與優惠不回答。

  3. 3

    逐步蒐集需要的條件

    年級、科目、分校與可上課時段,一次問一項,不做問卷式表單。

  4. 4

    訪客要真人時建立招生案件

    指定招生負責人與首次聯絡期限;正式報名結果仍以外部系統回傳為準。

招生人員在辦公桌前回電並記錄需求

交給招生人員的內容

知道從哪裡來

來源頁面與廣告來源有紀錄。

知道他想問什麼

年級、科目、分校、時段逐步蒐集。

知道誰要接

需要真人時建立招生案件並設定首次聯絡期限。

知道目前進度

案件狀態與最後更新時間即時可查,不用重新問一次。

不是多一個聊天視窗,而是讓每一次招生詢問都有來源、有需求、有人接。

先用一個分校,90 天用數據決定要不要擴大

先訂好怎麼量,再開始試用。90 天後,用同一套指標比較導入前後差異。

  1. 第 1–30 天

    先接住問題

    • 整理常見 FAQ
    • 設定班群回覆規則
    • 建立主要服務入口
    • 確認 AI 可以回答哪些問題
  2. 第 31–60 天

    開始減少重複工作

    • 觀察哪些常見問題已不需要人工重複回答
    • 調整轉人工規則
    • 觀察導師待辦與漏接
    • 檢查招生詢問是否完整交接
  3. 第 61–90 天

    用數據決定是否擴大

    建議觀察:

    • 漏接是否變少
    • 家長多久得到第一次有效回應
    • 導師每件案件花多少人工時間
    • 招生詢問多久有人接手

    高風險案件漏升級必須為 0。

90 天後,用實際營運數據決定是否擴大到其他分校與班群。

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本表單僅蒐集聯絡與導入評估所需資訊,不會索取學生姓名、成績或費用等個人資料。個資使用方式請參閱隱私權政策

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